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    • 一個人的教養,與家境的好壞沒多大關系

      教養這東西,人家都以為要出自名門才能擁有,其實這是一種常識,只要稍微注意,都可學到,和你的出身沒有關系。 沒有教養的人,是懶惰的人,不求上進的人,無可救藥,一見大場面,即刻出丑,在外國旅行,被人歧視,也是活該的。 當今大機構聘請職員,最后的...

      日期:2017-06-11 19:35:51 點擊:124 好評:0

    • 教師隨筆感言

      一個一丈多寬的講臺,教師人生夢想的舞臺。曾經懷疑這個小小的講臺,這個雙手伸開足以懷抱在胸的講臺,能創造出多少燦爛的人生?在腦海里總是存著無邊無際的浩瀚的理想,想著未來的前程是有著豐富多彩的景色。學校生活轉眼而過,帶著朦朧的追求,帶著滿腔的...

      日期:2017-06-06 17:00:54 點擊:63 好評:0

    • 楊萬欣:在課程創新中成長

      在語文教學中,我結合所主持的河南省教育科學十二五規劃課題《特色文化校本課程的開發與研究》,開展了一系列的探索和實踐,旨在構建充滿生機與活力的課程體系。課程是教材、教師、學生、環境四因素的整合。教師與學生自身不僅是課程,更是課程的開發者、建...

      日期:2017-06-02 09:22:28 點擊:125 好評:0

    • 學生犯錯,憑什么埋單的是老師?

      【吳賓專欄】 學生犯錯,憑什么埋單的是老師? 文|吳賓(山東威海三中物理教師,校長傳媒專欄作者) 我教高一三個班的物理課,總共近150名學生。小陳是我開課不久就特別關注的學生,因為他在物理課堂學化學被我發現了。雖然在以后的課堂他沒有再學別的學科,...

      日期:2017-03-21 09:36:38 點擊:127 好評:0

    • 隨文練筆之我見(安陽市鋼二路小學 王秋梅)

      隨文練筆是伴隨著閱讀教學進程的一項寫作訓練。隨文練筆選材角度小,內容簡短,貼近實際,緊隨閱讀教學,而且形式多樣,豐富學生的習作色彩,學生負擔少,因而在課堂中是頗受師生歡迎的一項習作訓練。但在實際教學中,隨文練筆設計的隨意性,練筆的時機、方...

      日期:2017-01-09 09:38:51 點擊:200 好評:0

    • 長大以后(安陽市鋼城小學 曹守敏)

      長大以后,開始后悔長大;開始追憶在長大的過程中曾經歷過的花紅柳綠、清晨和黃昏;開始在美好的記憶里漸漸荒蕪掉許多美好的今天,又漸漸地老去。 長大以后,世界漸漸變小,變得蒼白而又死氣沉沉。再不能對著一朵花傾聽它綻放時的心聲;再不能趴在地上對螞蟻...

      日期:2016-12-02 11:49:43 點擊:165 好評:0

    • 愛的抱抱(安陽市鋼二路小學 梁麗芳)

      夏季的一天下午,突然下了一場暴雨,空氣中瞬間飄滿清新。我在辦公室剛想享受一下這清涼一刻,這時電話響了,德育處馬主任打來的:梁老師,快去操場看看那是不是你們班的學生!我趕緊跑了出去,看到了令人吃驚的一幕:操場上暴雨如注,傾盆而下,積水已經沒...

      日期:2016-12-02 11:16:33 點擊:102 好評:0

    • 英國私校小學教育看重的到底是什么?

      編者的話:中國的父母向來重視孩子的教育,即使到了海外也毫不松懈。本文作者旅居倫敦十多年,為了孩子上學也買過學區房,也在公校和私校間糾結選擇,真可謂用心良苦。英國的私校小學教育看重的是學習的高級階段,即分析、評估和創造,教育者視孩子為個體,...

      日期:2016-10-31 09:08:49 點擊:177 好評:0

    • 老師如何指導學生寫好作文

      作文教學過程主要包括作文指導,作文批改和作文講評三個環節。作文教學課堂設計的重點應放在作文指導上。 作文指導的核心 1.目的明確,重點突出 指導應該從現實生活,學生感興趣的話題入手,激發寫作熱情,喚起寫作興趣。比如指導學生寫《秋》。教師這樣引導...

      日期:2016-10-31 09:07:50 點擊:88 好評:0

    • 五年級了,真好

      前天晚上布置的家庭作業是一篇日記,因為昨天事多,只改了一半,今天終于全部批完。其實就是瀏覽,打分,我覺得高年級了,偶爾出現的字跡潦草、標點漏打、病句錯別字之類的問題不再是我關注的重點,我在意標題是否新鮮、選材是否獨特、語言是否老練、開頭結...

      日期:2016-10-28 08:58:27 點擊:102 好評:0

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